子どもの片付け習慣は作れる？親が教える、子どもが自ら片付けたくなる方法とは？子どもの片付け問題解決への道：親の意識改革と具体的なサポート

今回の記事では、子どもの片付け習慣を育むための具体的な方法や、親の関わり方について解説していきます。

親自身の変革から始まる子どもの片付け習慣

子どもの片付け問題は、親の行動と密接に関わっています。

親が片付けの基本を理解し、子どもが片付けやすい環境を整えることが重要です。

ライフオーガナイザー中村佳子さんに教わる 「子どもが片づけない」を解決する５つの工夫

公開日:2023/09/19

✅ 子どもの片付け問題は、片付けの基本を教え、戻しやすさを重視した収納方法を工夫することで解決できる。

✅ 子どもの片付けやすい収納の仕組みとして、モノの定位置を決め、ワンアクションで片付けられるようにする。また、子どもの利き脳に合わせた収納方法を取り入れる。

✅ 子どもに片付けを促す際には、「捨てるもの」ではなく「大切なもの」を選ぶように促すことで、主体的に片付けに取り組むようにする。

さらに読む ⇒Harmonies with KUMON出典/画像元: https://harmonies.kumon.ne.jp/parenting-column/idea/1557/

親が片付けを学び、子どもに教えることの重要性がよくわかりました。

事例を通して、親の意識改革が子どもの片付け習慣に繋がることが理解できます。

多くの親が悩む「子どもが片付けをしてくれない」問題は、必ずしも遺伝ではなく、親の姿勢や教え方によって大きく左右されます。

ライフオーガナイザーである筆者は、過去に直接的な指示をしていた経験から、俯瞰的な視点を持つことの重要性を説いています。

Case 1では親が片付けを学ぶことで、子どもが興味を持った事例、Case 2では具体的な場所を示すなど、子どもが理解しやすい教え方の重要性、Case 3では片付けの価値を伝え、自発的な環境作りが重要であると指摘しています。

これらのケーススタディから、親の意識改革と具体的なサポートが子どもの片付け問題解決の鍵となることが示唆されます。

そのため、まずは親が率先して片付けを行い、子どもに「本気」を見せることが大切です。

親がまず片付けを実践し、子どもに「本気」を見せることが大切という部分、私も共感しました。やはり、見せることって大事ですよね。

子どもが主体的に取り組むための声かけと環境作り

子どもが主体的に片付けに取り組むためには、親の声かけと環境作りが重要です。

感情に寄り添い、遊びの要素を取り入れる工夫が効果的です。

アイメッセージ – もぐもぐ保育園

✅ アイメッセージは、自分の感情を「私（I）」を主語にして伝える方法のことです。

✅ 親が自分の気持ちを伝えることで、相手は親の要望を叶えたいと感じるようになります。

✅ 余裕のある時に、自分の気持ちを伝えてみましょう。無理せず、自分を認めることも大切です。

さらに読む ⇒もぐもぐ保育園 – JR尼崎駅前の保育園出典/画像元: https://mogumogu-kids.com/2022/12/09/%E3%82%A2%E3%82%A4%E3%83%A1%E3%83%83%E3%82%BB%E3%83%BC%E3%82%B8/

アイメッセージや遊びを取り入れた声かけが効果的という点が印象的でした。

片付けをゲーム感覚で楽しめる工夫は、子どもも喜びそうですね。

子どもの片付け習慣を育むには、感情に寄り添い、遊びの要素を取り入れたルールや仕組み作りが効果的です。

保育士は、片付けやすい環境作り（色分けされた箱やイラストの活用）、片付ける理由を考えさせる、褒める、音楽を取り入れる、ゲーム感覚で楽しむ、といった工夫をしています。

声かけの際には、シンプルな言葉で具体的に指示を出すことが重要です。

具体的には、片付けを遊び感覚で楽しませる声掛け（競争やクイズ形式など）や、片付けをすることで得られるメリットを具体的に伝えることが効果的です。

例として、「リビングをすっきりさせたい」というような相手を尊重する「アイメッセージ」での声かけが有効です。

ただし、命令口調や脅しは逆効果であり、「ママがもらっちゃうよ～」のような声かけを試すと良いでしょう。

片付けを「ママがもらっちゃうよ～」なんて声かけ、面白いですね。遊び感覚を取り入れ、楽しみながら習慣化するって、すごく重要だと思います。